COVID-19
ជាតិ
បទវិភាគ
តើផលវិបាកអ្វីខ្លះដែលបណ្តាលមកពីជម្លោះរវាងអាណាព្យាបាល និងម្ចាស់សាលាឯកជន?
×![]()
ដោយ: លីម តុលា
ភ្នំពេញ៖ អាណាព្យាបាលមួយចំនួន(ខ្លះចេញមុខតវ៉ា ខ្លះមិនចេញមុខ) និងម្ចាស់សាលាឯកជនមួយចំនួន បាន និងកំពុងដំឡើងសរសៃកដាក់គ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងបរិបទវិបត្តិមេរោគកូវីដ១៩។ រឿងរ៉ាវកើតឡើងបន្ទាប់ពីសាលាបិទទ្វារ និងការដាក់ឲ្យដំណើរការ ការសិក្សាពីចម្ងាយដោយសារការរាតត្បាតនៃជំងឺមេរោគកូវីដ១៩។ តើអ្វីខ្លះជាផលវិបាកនៃជម្លោះនេះ? 
នៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា អ្នកជំនួញ និងអតិថិជនក្នុងវិស័យអប់រំ បាន និងកំពុងដំឡើងសរសៃកដាក់គ្នាទៅវិញទៅមកជុំវិញថ្លៃឈ្មួលសិក្សាក្នុងបរិបទកូវីដ១៩នេះ។ ដោយសារសាលារៀនបានបិទទ្វារដោយជំនួសមកវិញនូវការសិក្សាតាមអនឡាញ ឬសិក្សាពីចម្ងាយ អាណាព្យាបាលស្នើសុំបង់ប្រាក់តែ៥០%នៃថ្លៃសរុប ប៉ុន្តែសំណើរនេះ ត្រូវបានបដិសេធដោយម្ចាស់សាលា។
អាណាព្យាបាលលើកហេតុផលថា ការសិក្សាពីចម្ងាយមានគុណវិបត្តិច្រើន ក្នុងនោះមាន ដូចជា៖ សិស្សនិស្សិត មិនសូវយកចិត្តទុកដាក់ស្តាប់គ្រូប៉ុន្មានឡើយ ជាពិសេស កុមារតូចៗ។ សិស្សនិស្សិតខ្លះ បើកតែកុំព្យូទ័រចោល រីឯអាម្មណ៍ មិនដឹងជាហោះហើរទៅដល់ទីណាឡើយ។ សិស្សនិស្សិតខ្លះទៀត បើកកុំព្យូទ័របណ្តើរ រៀនបណ្តើរ ស្តាប់ចំរៀងបណ្តើរ ពិសានេះ ឬនោះបណ្តើរ ជួនកាលស្តាប់គ្រូផង ឈែតជាមួយមិត្តភក្តិផង។
និយាយជារួម ប្រសិទ្ធភាពនៃការសិក្សាពីចម្ងាយ មានកម្រិតទាប ជាពិសេស សម្រាប់កុមារតូចៗ។ ម្យ៉ាងទៀត អាណាព្យាបាលលើកហេតុថា សាលាមិនចំណាយផ្នែករដ្ឋបាល ចំណាយលើទឹក ភ្លើង។ល។ ម្យ៉ាងទៀត អាណាព្យាបាលបានលើកហេតុផលថា ពួកគេក៏កំពុងប្រឈមនឹងការធ្លាក់ចុះនៃប្រាក់ចំណូលដែរ ព្រោះ ជំនួញពួកគេមិនដំណើរការ។ ដូច្នេះ សាលាត្រូវតែបញ្ចុះតម្លៃយ៉ាងតិច៥០%។
ឆ្លើយតបទៅនឹងការទាមទាររបស់អាណាព្យាបាលវិញ អ្នកជំនួញក្នុងវិស័យអប់រំបានពន្យល់ថា ជំនួញក្នុងវិស័យអប់រំនេះ មិនចំណេញច្រើនទេ។ អ្នកជំនួញក្នុងវិស័យអប់រំបានពន្យល់ថា ជាទូទៅក្នុងពេលធម្មតា សាលាត្រូវចំណាយលើប្រាក់បៀវត្សរ៍ អគារ ទឹក ភ្លើង រដ្ឋបាល ថ្លៃបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ ការស្រាវជ្រាវ ទីផ្សារ ទំនាក់ទំនងសាធារណៈ ថ្លៃបង់រំលោះបំណុល។ល។ ដូច្នេះ ប្រាក់ចំណេញសល់ពីចំណូល គឺមានកម្រិតក្នុងរង្វង់តែ១០ទៅ២០%ប៉ុណ្ណោះ។ ហើយនេះ គេនៅមិនទាន់គិតពីការចំណាយផ្សេងៗទៀតផង។
ម្ចាស់សាលាឯកជន ឬអ្នកជំនួញក្នុងវិស័យអប់រំ បានបន្តពន្យល់ទៀតថា ការសិក្សាពីចម្ងាយធ្វើឲ្យសាលាបន្តចំណាយច្រើនគួរសម និងស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត ព្រោះ សាលាត្រូវបន្តធ្វើការងាររដ្ឋបាលសម្របសម្រួលជាមួយអាណាព្យាបាលច្រើនជាងមុន ជាពិសេស ជាមួយសិស្សតូចៗ។ ម្យ៉ាងទៀត សាលាត្រូវបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមួយចំនួនដែលមិនសូវចេះបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ លើសពីនេះទៅទៀត សាលាខ្លះត្រូវវិនិយោគបន្ថែមលើប្រព័ន្ធសិក្សាពីចម្ងាយនេះថែមទៀតផង។
បើគ្មានដំណោះស្រាយ តើអ្វីទៅជាផលវិបាក?
ផលវិបាកដែលគេមើលឃើញនៅក្នុងជម្លោះនេះ គឺ ទី១ សិស្សនិស្សិតមិនបានសិក្សាទាល់តែសោះ។ ទី២ គុណភាពសិក្សាក្នុងឆ្នាំនេះនឹងធ្លាក់ចុះស្ទើរសូន្យតែម្តង។ ទី៣ អាណាព្យាបាល និងម្ចាស់សាលាមើលមុខគ្នាលែងត្រង់។ ទី៤ សាលា និងគ្រូបង្រៀនបាត់បង់ប្រាក់ចំណូល និងទី៥ សាលាណាដែលមិនអាចសម្របសម្រួលបាន អាចប្រឈមនឹងបាត់បង់សិស្សកាន់តែច្រើន។
ដូច្នេះ ដើម្បីចៀសវាងបញ្ហាខាងលើនេះ ដំណោះស្រាយដែលល្អបំផុត គឺគ្រប់ភាគីដែលជារួមមាន៖ ម្ចាស់សាលា, ម្ចាស់អគារ, អាណាព្យាបាល, គ្រូបង្រៀន។ល។ ត្រូវចែករំលែកការខាតបង់ក្នុងចំណែកណាមួយរៀងខ្លួនៗ ព្រោះ កូវីដ១៩នេះ គឺជារឿងប្រធានស័ក៕
© រក្សាសិទ្ធិដោយ thmeythmey.com
