វចនានុក្រមខ្មែរសម្ដេច ព្រះសង្ឃរាជ ជួន ណាត បានកំណត់អត្ថន័យនៃពាក្យទាំងពីនេះដូចខាងក្រោម៖
ពាក្យ« សិក្ខា» ជានាម មានន័យថា ការសិក្សារៀនសូត្រ, កា...
យោងតាមវចនានុក្រមសម្តេចព្រះសង្ឃរាជ ជួន ណាត បានបញ្ជាក់អត្ថន័យនៃពាក្យ «លិច»និង«លេច»ទាំងពីរនេះថា៖...
តាមពិតពាក្យ «បុរាណ»និង «បូរាណ»ទាំងពីរនេះ មានអត្ថន័យដូចគ្នា គ្រាន់តែពាក្យ «បុរាណ»ដែលសាធារណជននិយមសរសេរ ជាងពាក្យ &laqu...
ពលរដ្ឋបាននាំគ្នារិះគន់លើបុរសម្នាក់ដែលដើរតួជាអ្នកកែតម្រូវពាក្យនៅក្នុងផ្ទាំងរូបភាពដោយសរសេរអំពី «កំពោះ២ម៉ែត»ផ្សព្វផ្សាយលើបណ្តាញសង្គមហ...
«ប្រមាណ» និង«ប៉ុន្មាន»គឺសុទ្ធតែជាពាក្យដែលចង់បញ្ជាក់ពីចំនួនអ្វីមួយ។ «ប្រមាណ» មានន័យថា ការរាប់,ការស្ទង់,គ្នេរ,ស្...
ជាការពិតណាស់ដោយសារពាក្យពេចន៍ អក្សរខ្មែរមានពាក្យច្រើន ដែលបញ្ចេញសំឡេងដូចគ្នា ដូចជាពាក្យ «លស់»,«លួស» និង «លោះ»។ ពាក្យ...
«សម្លាញ់»ជាពាក្យតែមួយគត់តែត្រូវតាមវចនានុក្រមខ្មែរសម្តេច ជួន ណាត ហើយពាក្យដែលខុសពីនោះ មិនមែនជាពាក្យដែលមហាជនគួរតែប្រើនោះទេ។ គេនិយមប្រើពាក...
«បច្ច័យ»ដែលអានថា បុ័ច ចៃ នោះសរសេរជាបាលី បច្ចយ ហើយសំស្ក្រឹត ប្រត្យយ មានន័យថា ...
ពាក្យ «លំបាក»,«ពិបាក» និង«វិបាក» បើពិនិត្យមើលទៅ ពាក្យទាំងអស់នេះ ដូចជាមានន័យស្រដៀងគ្នា ហើយធ្វើឲ្យពលរដ្ឋ ងាយនឹង...
វចនានុក្រមខ្មែរសម្តេច ជួន ណាត បានបញ្ជាក់និយមន័យ ធ្វើឲ្យស្អាត និងឲ្យអស់មន្ទិល ដែលត្រូវនឹងពាក្យដោយសរសេរបានពីរបែប គឺសរសេរជា«សំអាត»ក៏បាន ឬ&...
ពាក្យដែលត្រូវនឹងវចនានុក្រមខ្មែរគឺអាចសរសេរបានពីរយ៉ាងគឺ «ស្បង់ចីពរ» ក៏បាន «ស្បង់ចីវរ» ក៏បាន ដោយសារតែពេលខ្លះអក្សរ «ព&raqu...
អ្នកធ្លាប់តែសរសេរពាក្យ« សម្តៅ ពិរោះ វៀងវៃ ស្រវ៉ា មាយាទ»ត្រូវសរសេរជា«សំដៅ ពីរោះ វាងវៃ ស្រវា មារយាទ»វិញ ទើបត្រឹមត្រូវ។ នេះបើតាមវ...
