ដោយ តេង យ៉ាលីរ៉ូហ្ស៊ី
យុវជនមួយក្រុមរួមគ្នាបង្កើតគម្រោង ជំរុញការអប់រំនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ដោយដាក់ឈ្មោះគម្រោងថា «Kravanh-ក្រវាញ»។ យុវជនទាំងនោះ ប្រដូចការសិក្សារបស់កុមារកម្ពុជាទៅនឹងជួរភ្នំដែលវែងនៅកម្ពុជាដើម្បីជានិមិត្តរូបនៃអនាគតដ៏វែងឆ្ងាយរបស់កុមារ ដែលការអប់រំគឺជាផ្លូវតែមួយគត់ទៅកាន់ជោគជ័យ។
Kravanh-ក្រវាញ ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២២ ដោយនិស្សិតខ្មែរ៦រូប ដែលមានបំណងជួយលើកកម្ពស់ការអប់រំ តាមរយៈការបរិច្ចាគជាសម្ភារសិក្សា និងថវិកា។ បច្ចុប្បន្នគម្រោងនេះត្រូវបានដឹកនាំដោយមនុស្ស១០នាក់ ដែលបានសិក្សាជំនាញសិក្សាផ្សេងៗគ្នា ដូចជាជំនាញបង្រៀន ពាណិជ្ជកម្ម និងជំនាញឌីហ្សាញ...ជាដើម។
កញ្ញា ខាន់ សុខលាភ ជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ និងជាអ្នករៀបមាតិកាសម្រាប់ Facebook page ក្រវាញ។ សុខលាភ ជាសហស្ថាបនិកនៃគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះ ដែលនាងជួយក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម និងខ្លឹមសារនៃគម្រោង។
កើតក្នុងឆ្នាំ ២០០២ យុវតីសម្បុរស ញញឹមស្រស់រូបនេះ បានលើកឡើងថា សម្រាប់ពេលនេះ ក្រុមរបស់នាងកំពុងផ្តោតលើគម្រោងដំបូងរបស់ខ្លួនដែលមានឈ្មោះថា «One for All» ជួយដល់សិស្សានុសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សាក្រពើពុល ដែលស្ថិតនៅក្នុងភូមិក្រពើពុល ឃុំក្រាំងដីមាន ស្រុករលាប្អៀរ ខេត្តកំពង់ឆ្នាំង។ បើតាមយុវតីរូបនេះ សិស្សនៅទីនោះ គឺខ្វះសម្ភារសិក្សា សៀវភៅអាន សៀវភៅពុម្ព និងទឹកស្អាតដើម្បីទទួលទាន។
![](https://image.thmeythmey.com/pictures/2022/10/02/jun__3_.jpg)
កញ្ញា ខាន់ សុខលាភ ស្ថាបនិកនៃគម្រោងក្រវាញ។
បឋមសិក្សាក្រពើពុល ដែលស្ថិតនៅក្នុងភូមិក្រពើពុល ឃុំក្រាំងដីមាន ស្រុករលាប្អៀរ ខេត្តកំពង់ឆ្នាំង។ គំនិតផ្តួចផ្ដើមជួយសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សាក្រពើពុល ផ្ដើមចេញពីមិត្តភ័ក្តិរបស់សុខលាភម្នាក់ ដែលស្គាល់ពីស្ថានភាពនៃសាលាបឋមសិក្សានេះ។ សព្វថ្ងៃក្រវាញកំពុងប្រមូលការបរិច្ចាគ សៀវភៅ និងថវិកា ពីសប្បុរសជននានា ដើម្បីចែកជូនក្មេងៗទាំងនោះ នាអំឡុងខែតុលា ឆ្នាំ២០២២។
«យើងចង់ជួយក្មេងៗដោយឱ្យសៀវភៅសរសេរ ប៊ិច លុយ និងសម្ភារសិក្សាជាកញ្ចប់។ ពេលយើងទៅដល់សាលា យើងឃើញថាពួកគេចូលចិត្តអានសៀវភៅរឿងណាស់ តែសៀវភៅនៅសាលា ពួកគាត់អានអស់ហើយ។ ដូច្នេះ យើងក៏ចង់យកសៀវភៅរឿងទៅឱ្យដែរ»។ សុខលាភ ថ្លែងបែបនេះមកកាន់សារព័ត៌មានថ្មីៗជាមួយនឹងស្នាមញញឹម។
ស្ថានភាពសាលាបឋមសិក្សាក្រពើពុល
សាលាបឋមសិក្សាក្រពើពុល សាងសង់នៅលើដីរបស់វត្ត ខ្ពស់ផុតពីដី ដើម្បីការពារការលិចទឹកនៅរដូវវស្សា និងពេលមានភ្លៀងធ្លាក់។ សាលាមានអគារសិក្សាតែមួយខ្នងប៉ុណ្ណោះដែលមាន៣បន្ទប់ និងគ្រូបង្រៀន ៣នាក់។ សិស្ស មានពីថ្នាក់ពី១ដល់ថ្នាក់ទី៦ ដែលមានសរុប៥៩នាក់។ ប៉ុន្តែ ចំពោះការរៀនសូត្រវិញ សិស្សចំនួនពីរថ្នាក់ត្រូវរៀនជាមួយគ្នាក្នុងបន្ទប់រៀនតែមួយដោយអង្គុយទល់ខ្នងគ្នា បង្រៀនដោយគ្រូមួយរូប។
![](https://image.thmeythmey.com/pictures/2022/10/02/jun__2_.jpg)
បឋមសិក្សាក្រពើពុល ដែលស្ថិតនៅក្នុងភូមិក្រពើពុល ឃុំក្រាំងដីមាន ស្រុករលាប្អៀរ ខេត្តកំពង់ឆ្នាំង។
លោក ខេម ប៊ុនលី ក្រៅពីមានតួនាទីជានាយកសាលាបឋមសិក្សាក្រពើពុលហើយនោះ លោកក៏ជាអ្នកបង្រៀនសិស្សផងដែរ ព្រោះតែគ្រូមានចំនួនតិច។ លោកបានលើកឡើងថា សាលាមានការខ្វះខាតច្រើន ដូចជា សៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារដូចជាកង្ហារ តុ កៅអី ជាដើម។ នៅសាលាមានធុងចម្រោះទឹកមួយ ប៉ុន្តែលោកនាយកថា ធុងនោះគឺប្រើប្រាស់មិនកើតឡើយព្រោះធ្វើឱ្យទឹកមានក្លិន។ លោក រៀបរាប់ថា សិស្សមានការលំបាកច្រើនក្នុងការធ្វើដំណើរមកសាលា ជាពិសេសនៅរដូវវស្សា ដោយសារផ្លូវនឹងជន់លិច តម្រូវឱ្យពួកគេជិះទូកមកសាលារៀន។
ថ្លែងប្រាប់សារព័ត៌មានថ្មីៗ លោក ប៊ុនលី បង្ហាញនូវភាពសប្បាយរីករាយពេលដែលក្រុមយុវជនក្រវាញចុះមកដល់សាលា និងមានបំណងយកសម្ភារសិក្សាមកជូនសិស្សានុសិស្ស។ រយៈពេល២០ឆ្នាំមកនេះ ក្នុងតួនាទីជានាយកសាលា លោក ប៊ុនលី បានលើកឡើងថា សាលាបឋមសិក្សាក្រពើពុលកម្រទទួលបានជំនួយពីអង្គការ ឬក្រុមណាមួយណាស់ ព្រោះសាលានេះ មានសិស្សតិច និងពិបាកធ្វើដំណើរមក។ លោកបញ្ជាក់ថា ក្រវាញ គឺក្រុមយុវជនដំបូងដែលបានមកសាលា និងបង្ហាញបំណងចង់ជួយសិស្សានុសិស្ស តាមរយៈការបរិច្ចាគសម្ភារសិក្សា។
លោកនាយកបឋមសិក្សាក្រពើពុលបន្តនិយាយយ៉ាងដូច្នេះ៖ «ឃើញក្រុមហ្នឹង [ក្រវាញ] មកជួយសាលាចឹង ខ្ញុំយល់ថាល្អណាស់ ដែលពួកគេចេះចង់ជួយសាលានៅតំបន់ដាច់ស្រយាលបែបនេះ»។
ការកសាងទំនុកចិត្ត និងភាពជឿជាក់ពីសប្បុរសជន
ខាន់ សុខលាភ មើលឃើញថា ការទៅស្នើសុំជំនួយដូចជាសៀវភៅ និងអំពាវនាវស្វែងរកសប្បុរសជន ជារឿងលំបាកមួយសម្រាប់ក្រវាញ ពីព្រោះសប្បុរសជនមួយចំនួនមិនជឿទុកចិត្តថា យុវជនមួយក្រុមនេះពិតជាពាំនាំជំនួយទាំងនោះទៅកាន់ក្មេងៗនៅសាលាបឋមសិក្សាក្រពើពុលពិតមែននោះទេ។
![](https://image.thmeythmey.com/pictures/2022/10/02/jun__4_.jpg)
សិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សាក្រពើពុល កំពុងកង្វះនូវសម្ភារសិក្សា និងទឹកស្អាតបរិភោគ។
បើតាមយុវតីវ័យ២០ឆ្នាំរូបនេះ ទោះជាលំបាកយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រវាញនៅតែខិតខំកសាងកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងទំនុកចិត្ត ដើម្បីជួយការសិក្សារបស់ក្មេងៗនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ក៏ដូចជាការអនុវត្តគម្រោងរបស់ខ្លួនបន្តបន្ទាប់ទៀត។
«យើងទទួលបានការបរច្ចាគច្រើនដែរ ខ្លះជាសៀវភៅសរសេរ សៀវភៅអាន និងថវិកា។ លុយដែលទទួលបាន យើងយកទៅទិញសម្ភារសិក្សាចែកពួកគាត់ដដែល។ យើងសង្ឃឹមថា អាចនឹងបន្តគម្រោងដើម្បីជួយសាលានៅតំបន់ដាច់ស្រយាលផ្សេងៗទៀត បន្ទាប់ពីសាលាបឋមសិក្សាក្រពើពុល។ យ៉ាងហោចណាស់ ក៏អាចជួយសាលាបានមួយក្នុងមួយឆ្នាំដែរ»។ ជាការលើកឡើងរបស់សុខលាភ៕